仿写庐山的云雾第二三自然段
在夕阳的照耀下,天边的云彩刚刚还是一只凶猛的老虎奔跑在云彩之中,刹那间变成了一 一只正在吃着鲜草的小白免.明明是一匹沉睡在旷野上的骏马,还没等看清楚,立刻变成了一只巨大的螃蟹. 缠绕在夕阳上的云彩,仿佛是给太阳公公的一条暖和的围巾,不一。
仿《庐山的云雾》第二、三自然段的写法写一段话
泰山日出变幻万千。不知是谁把那帷幕一拉，天边便露出一个弧形的弯钩儿，像柳眉，又似镰刀，接着便是一只倒悬着的金船。真好玩！这金船越变越大。又过了一会儿，太阳露出了半个脑袋。没过多久，又变成了被人咬过的红苹果，真诱人啊！它好像故意。
“五一”长假终于到来了。公园里各种名贵花卉争奇斗艳；路旁绿油油的小草伴着春风，向大地尽情地撒娇；步行街上人山人海，人们悠闲地逛着街购着物。 在这样的好天气里，真应该全家出游，去感受春天的气息。 长假里，我们全家人到庐山游玩。我最喜。
三年级，14课庐山的云雾全景的会画，是怎样画的？
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三年级语文下册庐山的云雾课文中庐山云雾的四种姿态是什么
伴着明媚的阳光，我踏上了一条寻找美的路线，我在一处秀丽的山峰前停止了脚步，哪里，叫做庐山。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 世间一切事物都有它自己独特的美所在，重要的是观赏它的人懂不懂得观赏
3庐山的云雾
庐山的云雾》第三自然段， 把：云雾的瞬息万变， 比作为：一缕轻烟，一泻千里的九天银河，一匹四蹄生风的白马，一座冰山。
用：校园的课间活动真是丰富多彩。 来写一段话。此文章是采用总分的写法。
校园的课间活动真是丰富多彩。那些四处奔跑的同学，就像是自由自在的小鸟在天空中飞翔；那些踢毽子的同学，又像是一只只灵巧的小鹿在追逐着蝴蝶。笑声遍布校园，它是叮叮咚咚的山泉；笑声飞出校园，它又是遍地的鲜花。 校园的课间活动真是瞬息万。