理解的方式方法很多无非就是三大类。
1、冰有毒说，只能说明冰红茶里面的红茶有缓解或者综合毒素的作用。
2、温度说，冷藏与常温的毒素会有不同的化学反应，导致进入人体后分解方式不同。
3、消身体黏膜无破损，消化酶分解、人体基因、免疫力、遗传学的说法等。
解答1、很e68a84e8a2ad7a6431333363393132多人都在说冰有毒，冰是存在有毒的可能性。但冰红茶也存在解毒的功效。所以喝的越多越越解毒。无论喝了5杯的女孩是采用续杯，还是换5被新加冰的的，冰的融化速度和最后的服用量基本保持一致，但是红茶的摄入量却是1:5。如果5杯是临界值，则喝的多的则不会死，反而喝的少的死了。（区分一个误区（1续杯说与2换杯说），1、这里存在冰溶解毒含量的问题，记住！是同时喝完，也就说说摄入的毒素的量是一定的，要死一起死的！不一样的只是红茶的量，说明红茶有解毒功能。2、即使换杯，冰的融化速度也是一样的，除非女孩喝一杯吃一杯的冰，连续吃5杯的冰。这个换杯说问题就需要后面两种方式来解答了。见下文）
解答2、在换一种想法，毒素在低温状态保持底活性，没有发生变异等方程式进化。进入胃部后与人体的胃酸等消化酶产生综合反应之后降低或者缓解了毒素。连续喝5杯恰巧说明茶是冷藏低温状态，毒素没有产生进一步的变化。而喝的慢的，喝了一杯的女孩，由于冰的融化，红茶变成了常温，导致毒素产生变化。（这就是很多病毒及疫苗需要冷藏的原因，一旦常温后就会变态、变质、进化、从而导致的结果就不一样了），由于病毒产生的变化，是毒素变异增强了，还是人体的胃酸等消化酶无法分解该毒素，导致中毒。
解答3、在分析一种说法，举一个例子，女孩消化系统存在病患，比如蛇毒说，中毒的死亡的女孩因为有口腔溃疡或者胃溃疡等糜烂性的病变，导致毒素直接进入血液死亡。就算喝了5杯而身体消化系统没有病变、黏膜壁没有破损，毒素无法直接进入血液，只能在胃里经过胃酸等消化酶的分解吸收，破坏了毒素的蛋白酶活性，所以不会死亡。
更惊人的是没死的女孩是否知道毒素稀释产生的化学反应？是碰巧？还是有预谋？
1、冰有毒说，只能说明冰红茶里面的红茶有缓解或者综合毒素的作用。
2、温度说，冷藏与常温的毒素会有不同的化学反应，导致进入人体后分解方式不同。
3、消身体黏膜无破损，消化酶分解、人体基因、免疫力、遗传学的说法等。
解答1、很e68a84e8a2ad7a6431333363393132多人都在说冰有毒，冰是存在有毒的可能性。但冰红茶也存在解毒的功效。所以喝的越多越越解毒。无论喝了5杯的女孩是采用续杯，还是换5被新加冰的的，冰的融化速度和最后的服用量基本保持一致，但是红茶的摄入量却是1:5。如果5杯是临界值，则喝的多的则不会死，反而喝的少的死了。（区分一个误区（1续杯说与2换杯说），1、这里存在冰溶解毒含量的问题，记住！是同时喝完，也就说说摄入的毒素的量是一定的，要死一起死的！不一样的只是红茶的量，说明红茶有解毒功能。2、即使换杯，冰的融化速度也是一样的，除非女孩喝一杯吃一杯的冰，连续吃5杯的冰。这个换杯说问题就需要后面两种方式来解答了。见下文）
解答2、在换一种想法，毒素在低温状态保持底活性，没有发生变异等方程式进化。进入胃部后与人体的胃酸等消化酶产生综合反应之后降低或者缓解了毒素。连续喝5杯恰巧说明茶是冷藏低温状态，毒素没有产生进一步的变化。而喝的慢的，喝了一杯的女孩，由于冰的融化，红茶变成了常温，导致毒素产生变化。（这就是很多病毒及疫苗需要冷藏的原因，一旦常温后就会变态、变质、进化、从而导致的结果就不一样了），由于病毒产生的变化，是毒素变异增强了，还是人体的胃酸等消化酶无法分解该毒素，导致中毒。
解答3、在分析一种说法，举一个例子，女孩消化系统存在病患，比如蛇毒说，中毒的死亡的女孩因为有口腔溃疡或者胃溃疡等糜烂性的病变，导致毒素直接进入血液死亡。就算喝了5杯而身体消化系统没有病变、黏膜壁没有破损，毒素无法直接进入血液，只能在胃里经过胃酸等消化酶的分解吸收，破坏了毒素的蛋白酶活性，所以不会死亡。
更惊人的是没死的女孩是否知道毒素稀释产生的化学反应？是碰巧？还是有预谋？